Makassar - Momen pelantikan dan penyumpahan siswa Satuan Pendidikan -2 (Satdik-2 Makassar) berlangsung semarak. Sebabnya dalam kegiatan tersebut diwarnai 11 atraksi yang dilakukan hampir bersamaan oleh 249 prajurit TNI AL yang baru saja dilantik dan disumpah .
Usai kegiatan upacara pelantikan dan penyumpahan, para siswa Satdik- Makassar menampilkan kolaborasi atraksi yang memukau para tamu undangan dan orang tua yang hadir.
11 Unjuk skill kemampuan tersebut adalah atraksi river crossing, senam balok dan perahu karet, merplug, fluit, kolone senapan, halang rintang, pertempuran, karate, tali temali, terjun paku di laut dan bongkar pasang senjata yang dilaksanakan di dermaga Layang Mako Lantamal VI Makassar, Sabtu (28/08/2021)
Komandan Satdik-2 (Dansatdik-2) Makassar Kolonel Marinir Hendro Suwito menyampaikan para Siswa Satdik-2 tersebut beratraksi memperlihatkan kemampuannya setelah melaksanakan Pendidikan Dasar Kemiliterannya selama tiga bulan di Satdik-2 Makassar.
“Kolaborasi 11 atraksi tersebut dipersembahkan oleh putera-puteri terbaik Celebes, siswa Dikmaba dan siswa Dikmata PK TNI Angkatan Laut Angkatan XLI tahun 2021 Satdik-2 Makassar,” ujar Dansatdik-2
Dansatdik-2 menjelaskan, kesemua aksi kolaborasi dilaksanakan secara bersama-sama dan berkesinambungan merupakan hasil aplikasi Siswa Satdik 2 Makassar dari berbagai macam materi pelajaran yang telah didapatkan melalui proses belajar dan berlatih yang dijalani seluruh siswa selama empat bulan yaitu pendidikan dasar keprajuritan selama 3 bulan dan pendidikan dasar golongan selama 1 bulan.
Lebih lanjut Dansatdik-2 Makassar menyampaikan, pada hari ini hari Sabtu, tanggal 28 Agustus 2021 Komandan Komando Pembinaan Doktrin Pendidikan dan Latihan TNI Angkatan Laut (Dankodiklatal) Laksamana Madya (Laksdya) TNI Nurhidayat telah melantik dan mengambil sumpah para siswa Pendidikan Pertama Bintara (Dikmaba) dan Pendidikan Pertama Tamtama (Dikmata) Angkatan XLI tahun 2021 yang di gelar di Mako Lantamal VI. Acara pelantikan dan penyumpahan tersebut berjalan aman dan lancar.
